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COS’È IL P.O.F.
Il P.O.F. è il Piano dell’Offerta
Formativa della scuola, cioè un documento di impegni
tra la scuola e il territorio incentrato sul rapporto con gli alunni e
la famiglia.
Approvato dal
Consiglio d’Istituto ed elaborato dal Collegio dei Docenti, ha durata
annuale: ogni anno, la scuola ripete il lungo percorso di progettazione
– approvazione.
E’ un documento
pubblico che viene dato alla famiglia al momento dell’iscrizione del
proprio figlio oppure può essere scaricato in formato digitale sul sito:
www.istitutocomprensivolioni.it.
Presentazione
Attraverso il Piano dell’Offerta
Formativa l’autonomia costruisce le condizioni giuridiche,
organizzative, professionali e di relazione per rendere flessibile
l’attività educativa e per migliorarne così l’efficacia.
Questo non significa la creazione dal
nulla.
Nel Piano sono fatti emergere e sono
consolidati comportamenti e progetti già in atto.
Il Piano dell’Offerta formativa non è
l’ennesimo progetto, ma il Progetto nel quale si concretizza il
complessivo processo educativo del nostro Istituto, mettendone a fuoco
il disegno coerente delle scelte culturali, didattiche e organizzative,
definendone e presentandone l’identità in un’ottica pienamente integrata
e personalizzata al successo formativo dei discenti.
Tale documento rappresenta in modo
esplicito la progettazione curricolare, educativa ed organizzativa di
una scuola autonoma.
E’ dunque il documento fondamentale
dell’Autonomia.
Il P.O.F. è molte cose:
·
un piano
·
un’offerta
·
un impegno
·
un processo
·
una mentalità
E’ un piano in quanto mappa delle
decisioni relative alle scelte didattiche e organizzative, quindi è
contemporaneamente piano previsionale ed esecutivo, nel senso che ciò
che è scritto
verrà eseguito.
E’ un’offerta perché le decisioni
e le scelte didattiche e organizzative sono rese pubbliche(offerte)
implicando un’assunzione di responsabilità della scuola e un diritto
delle famiglie e degli alunni a conoscere, in modo assolutamente
trasparente, l’offerta formativa complessiva della scuola.
E’ un impegno: quello di
progettare il successo formativo di ogni alunno. Per l’insegnante è lo
strumento per definire le proprie attività, per l’utente è lo strumento
che lo aiuta a conoscere cosa la scuola intende fare e come. Il P.O.F.,
per sua natura è dinamico e dialettico; non può essere lo specchio delle
esclusive decisioni degli insegnanti o all’opposto la somma della
pretese dell’utenza.
Il P.O.F. è una mentalità, cioè
uno stile di lavoro che sollecita nella progettazione il senso di
razionalità e di partecipazione.
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